【学念念想 强党性 重本质 建新功】

　　奔走、起跳、腾空……江西省抚州市资溪县实验学校月朔（2）班学生李志晴像一只眇小的燕子向上了横杆。喝彩声响彻田径场。“从州里学校转入县城学校后，我的课余行为丰富了许多，学习收货也上了一个台阶，这学期还在学校的英语比赛中获取了三等奖。”李志晴惭愧地说。

　　第二批主题培育开展以来，抚州市聚焦人人急难愁盼问题，将优化培育资源树立列入民生实事清单，以“撤点并校”为执手，合理优化乡村塾校布局，饱读舞农村小范畴学校及教训点学生就近自觉参预大范畴学校或进城就读，并积极改变学生用餐、就读、交通保险等方面职责，进一步集约培育资源、普及办学水平，让孩子从“有学上”转机为“上勤学”。

　　黎川县对15个州里的29所10东说念主以下小范畴学校所有进行优化撤并，为撤并波及的学生办理公交月卡，配合公交公司车辆上门接送，并聘任教师跟车神志责罚凹凸学交通安全问题；乐安县全面完成了55所闲置教训点共194名学生和105名教师安置职责，不让一个学生失学，不让一个教师闲置。

　　临川区唱凯镇游鹤小学撤并后，六年事学生帅文辉来到唱凯镇中心小学。“到中心校后，我加入了乡村少年宫红围巾社团，还成了别称红围巾教训员呢。”他稀奇自重。

　　抚州市教体局局长刘小奇说：“村小学生参预中心小学后，个性化得到进一步发展，校园生涯更丰富了，每个孩子都能获取细致的培育契机，有劲推动了农村培育的全面发展。”

　　江西各地凸起问题导向和本质特质，紧扣培育边界发展所需、矫正所急、下层所盼、民意所向的问题，买通堵点、破解难点、摈斥痛点，进一步办好有温度的培育，以新形式新算作回复人人的期待和条件。

　　“你在学校里吃得饱不？”“食堂的饭菜好不可口？”“食堂的饭菜卫生不卫生？”新余市聚焦学校食物安全问题，着力从原材料采购、入库、存储、加工、配餐、留样、清洁消毒等全经过开展校园食物安全风险隐患大排查，本质校园食物安全聪惠监管，将295家学校食堂“互联网+明厨亮灶”工程纳入平台不竭，普及校园食物安全监管着力；实行教员工和学生团结食堂用餐、逐日三餐都有校长等行政东说念主员或值班浑厚陪餐，罢了师生饭菜同品、同质、同价。

　　“‘双减’战术落实得何如样？”“会不会以‘确保学生安全’为意义终局学生必要课余行为？”九江市聚焦接续鼓动落实“双减”战术，在督促疏导各中小学开皆开足开好音乐、体育、好意思术、职业培育等课程之余，积极发掘原土研学本质培育素材，以“红色、古色、绿色”三项文化培育为着力点，饱读舞各学校开展丰富多彩的研学本质。九江实验中学组织初三年事400余名学生来到南昌滕王阁前皆诵《滕王阁序》，让学子们在参与经过中感受何谓“读万卷书，行万里路”；都昌县48所中小学校的1.9万余名学生通过郊游游历家乡山水，感受了大当然之好意思，增进了对家乡的了解、敬爱。

　　办好有温度的培育kaiyun体育，受惠的不仅是学生。在第二批主题培育中，贵溪市通过调研发现，尽管宇宙畅通场大地积逐年增长，但也曾不行知足人人需求，人人“去哪儿健身”的波折从容走漏。为此，该市推出全市学校畅通场馆分批向社会免费洞开，平方开学时代（除学校行为日）每天洞开3小时，市民可从专诚通说念参预与教训区域分隔的畅通场。“昔日总有住户到校保卫室参谋能不行进来跑跑步、踢踢球，现时学校在校门外明慧位置张贴了畅通地点洞开的具体时候安排。左近的住户都可专揽校内关连技巧健身畅通。”贵溪市第九中学从属小学校长俞月君先容。